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Experiencias sobre la educación a distancia | |
PATRICIA AVILA MUÑOZ | |
GERARDO SENEN OJEDA CASTAÑEDA | |
Acceso Abierto | |
Atribución-CompartirIgual | |
Educación a Distancia TICs Plataforma MOOC Pedagogía | |
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España, institución pública de educación superior, postgrado e investigación científica de ámbito estatal y primera universidad del país y Europa por dimensión escolar y comunidad educativa (con más de 200 mil estudiantes inscritos, mil 400 profesores y 7 mil tutores), ha tenido desde su fundación en 1972, una significativa oferta educativa de estudios a distancia a través de una amplia red de centros asociados en territorio español y también en Europa y América. Pero, al igual que otras muchas universidades públicas y privadas a distancia del mundo, su funcionamiento ha evolucionado con el propio desarrollo y uso educativo de las distintas generaciones de los medios y tecnologías de la información y comunicación (impresos, audiovisuales y multimedia); y tal como se ha vivido desde su nacimiento hasta el presente siglo. Así se ha utilizado no sólo el correo postal y la mensajería para la distribución de sus materiales didácticos a distancia, sino todas las telecomunicaciones analógicas y digitales que han existido (teléfono, fax, videoconferencias telefónicas y hoy telemáticas); y siempre incluyendo los clásicos medios y soportes de difusión y comunicación impresa (libros, revistas, folletos, periódicos, etc.), audiovisual electrónica (sean emisiones de radio y TV, audio casete o CD, vídeo casete VHS o DVD) o multimedia interactiva (en CD-Rom, DVD autoría o paquetes didácticos | |
2015-12 | |
Libro | |
Español | |
Estudiantes Investigadores Maestros Personal de apoyo escolar Público en general | |
_ (2015). Experiencias sobre educación a distancia. INFOTEC Centro de Investigación e Innovación en Tecnologías de la Información y Comunicación | |
OTRAS | |
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